A fabulosa LETRA P

Se se acha um génio por conseguir dizer rapidamente e sem se engasgar "o rato roeu a rolha da garrafa de rum do rei da Rússia", tente dizer esta, mesmo que pausadamente.

edro Paulo Pereira Pinto, pequeno pintor Português, pintava portas, paredes, portais. Porém, pediu para parar porque preferiu pintar Panfletos. Partindo para Piracicaba, pintou prateleiras para poder progredir. Posteriormente, partiu para Pirapora. Pernoitando, prosseguiu para Paranavaí, pois pretendia praticar pinturas para pessoas pobres. Porém, pouco praticou, porque Padre Paulo pediu para pintar panelas, porém posteriormente pintou pratos para poder pagar promessas. Pálido, porém personalizado, preferiu partir para Portugal para pedir permissão para papai para permanecer praticando pinturas, preferindo, portanto, Paris. Partindo para Paris, passou pelos Pirineus, pois pretendia pintá-los. Pareciam plácidos, porém, pesaroso, percebeu penhascos pedregosos, preferindo pintá-los parcialmente, pois perigosas pedras pareciam precipitar-se, principalmente pelo Pico, porque pastores passavam pelas picadas para pedirem pousada, provocando provavelmente pequenas perfurações, pois, pelo passo percorriam, permanentemente, possantes potrancas. Pisando Paris, pediu permissão para pintar palácios pomposos, procurando pontos pitorescos, pois, para pintar pobreza, precisaria percorrer pontos perigosos, pestilentos, perniciosos, preferindo Pedro Paulo precaver-se. Profunda privação passou Pedro Paulo. Pensava poder prosseguir pintando, porém, pretas previsões passavam pelo pensamento, provocando profundos pesares, principalmente por pretender partir prontamente para Portugal. Povo previdente! Pensava Pedro Paulo... - Preciso partir para Portugal porque pedem para prestigiar patrícios, pintando principais portos portugueses. Paris! Paris! Proferiu Pedro Paulo. - Parto, porém penso pintá-la permanentemente, pois pretendo progredir. Pisando Portugal, Pedro Paulo procurou pelos pais, porém Papai Procópio partira para Província.Pedindo provisões, partiu prontamente, pois precisava pedir permissão para Papai Procópio para prosseguir praticando pinturas. Profundamente pálido, perfez percurso percorrido pelo pai. Pedindo permissão, penetrou pelo portão principal. Porém, Papai Procópio puxando-o pelo pescoço proferiu: - Pediste permissão para praticar pintura, porém, praticando, pintas pior. Primo Pinduca pintou perfeitamente prima Petúnia.Porque pintas porcarias? - Papai, - proferiu Pedro Paulo - pinto porque permitistes, porém, preferindo, poderei procurar profissão própria para poder provar perseverança, pois pretendo permanecer por Portugal. Pegando Pedro Paulo pelo pulso, penetrou pelo patamar, procurando pelos pertences, partiu prontamente, pois pretendia pôr Pedro Paulo para praticar profissão. Perfeito: Pedreiro! Passando pela ponte precisaram pescar para poderem prosseguir peregrinando. Primeiro, pegaram peixes pequenos, porém, passando pouco prazo, pegaram pacus, piaus, piabas, piaparas, pirarucus. Partiram pela picada próxima, pois pretendiam pernoitar pertinho, para procurar primo Péricles primeiro. Pisando por pedras pontudas, Papai Procópio procurou Péricles, primo próximo, pedreiro profissional perfeito. Poucas palavras proferiram, porém prometeu pagar pequena parcela para Péricles profissionalizar Pedro Paulo. Primeiramente Pedro Paulo pegava pedras, porém, Péricles pediu-lhe para pintar prédios, pois precisava pagar pintores práticos. Particularmente Pedro Paulo preferia pintar prédios. Pereceu pintando prédios para Péricles, pois precipitou-se pelas paredes pintadas. Pobre Pedro Paulo pereceu pintando...Permita-me, pois, pedir perdão pela paciência, poispretendo parar para pensar... Para parar preciso pensar.Pensei. Portanto, pronto: Pararei!·

APENAS A LÍNGUA PORTUGUESA NOS PERMITE ESCREVER ASSIM!...

Acho que é um excelente exercício para o fim de semana que se avisinha.

Beijokas e um Xi-Y

Personalidades Fortes e Fracas

Ser-se teimoso não é ser-se forte, muito embora esse conceito esteja cada vez mais baralhado e confuso nos dias que correm. Frequentemente vemos as pessoas a catalogarem as criancinhas teimosas de meninos com personalidades fortes, li o blog da Drª Teresa Paula Marques e concordo, não podendo assim deixar de postar aqui a sua opinião em relação ao assunto.

"É interessante constatar, que uma das expressões habitualmente utilizadas para descrever uma criança ou adolescente teimoso, caprichoso ou que dificilmente obedece a regras, é “tem uma personalidade forte”. Como se o bom comportamento vivesse de mãos dadas com a fraqueza, e a desadequação estivesse associada à bravura.
Claro que uma dose de coragem e de capacidade de desafiar regras é que nos permite avançar no sentido da maturidade. Todos aqueles que vivem vergados sob o peso das regras, que lhes falta coragem para olharem olhos-nos-olhos para a vida, certamente não vão a lado nenhum.
Contudo, devo afirmar que me desagrada em absoluto esta separação de personalidade entre forte e fraca, sobretudo quando se associa o forte ao arrogante, autoritário, inflexível nas ideias e, o fraco àquele que mantém um low profile, segue o seu caminho sem fazer grandes ondas, nem provocar atritos.
Tenho outra concepção do que é ter uma personalidade forte. Para mim é ser estruturado, flexível, aprender com os erros e desejar evoluir. Em situações-limite, muitas pessoas que eram encaradas como fracas, são capazes de actos de heroísmo pois o contexto o exige. Sim, porque é fácil ser forte, se as condições não forem adversas, se tiver havido sempre uma super protecção familiar que o permita. Todos conhecemos miúdos (e também graúdos), que se transformam em autênticos tiranos porque nunca lhes impuseram limites. A família roda em torno deste astro-rei, que põe e dispõe a seu belo prazer. Na escola são algumas vezes colocados de lado já que recusam a enquadrar-se nas regras preestabelecidas. A relação com os pares é igualmente problemática, das duas uma, ou encontram seguidores fiéis que satisfazem todos os seus caprichos, ou envolvem-se em lutas de poder. Sem querer aprofundar muito o tema, importa acentuar que isto de as pessoas possuírem uma personalidade forte ou fraca, é muito mais complexo, do que o simples levantar da voz ou assumir atitudes de tirania. A força e a fraqueza não se podem medir numa escala de tudo ou nada.
Os fracos sobrevivem à fome, ao frio, a injustiças e privações de toda a ordem. Os fortes vergam-se perante conflitos inesperados porque agem sempre segundo um determinado padrão, inflexível que lhes confere uma fraca adaptabilidade à mudança. [...]"
Texto publicado na revista Flash em Março de 2007, Retirado do Blog da Psicologa Teresa Paula Marques (http://teresapaulamarques.zip.net/) a quem eu agradeço todos os textos que tem publicado.

Uma criança teimosa não passa disso mesmo, uma criança teimosa, uma criança com uma personalidade forte é ...
... aquela que consegue contornar as adversidades e retirar algo proveitoso delas
... aquela que sabe "dar a volta ao assunto" sem impor os seus caprichos e vontades
... aquela que consegue mostrar aos outros, sem gritos nem birras, que existem sempre dois lados de uma questão
... aquela que não se envergonha de pedir a ajuda a alguém para conseguir ir mais além
... aquela que não tem vergonha de mostrar os seus sentimentos perante os outros
... aquela que sabe rir de uma piada e não tem necessidade de mostrar que sabe contar ou fazer piadas
... aquela que sabe ouvir, sabe esperar e que sabe quando deve responder
... aquela que se sabe integrar num ambiente novo e diferente, que não tem medo de se enturmar num novo grupo
Poderia dizer muito mais de uma criança com uma personalidade forte, mas resumindo uma criança forte é aquela que não baixa os braços perante as advercidades e que não tem medo de encarar o futuro ou o desconhecido, conseguindo sempre retirar algo de bom dos acontecimentos do dia-a-dia sem caprichos nem birras. Contrariamente, uma criança com uma personalidade fraca é ...
... aquela que tem a necessidade de chamar constantemente a atenção dos outros
... aquela que quando não consegue vencer um obstáculo centra a atenção dos outros gritando e bracejando de forma a que as atenções fiquem viradas a si e não ao que não conseguiu fazer
... aquela que mostra aos outros que consegue dominar um grupo pelo usos da força (isto faz-me lembrar os animais no meio da selva, que vencem os outros pelo uso da força)
... aquela que tenta que a sua palavra seja sempre a última, mesmo que seja a maior baboseira do mundo
... aquela que tem medo das mudanças, pois não se consegue mostrar num ambiente desconhecido
... aquela que quando não tem o que quer à primeira faz barulho até o conseguir, não sendo capaz de exprimir razões obvias para conseguir ganhar algo
Pois é cada vez mais vemos crianças com personalidades, ditas, fortes, mas que não passam de criancinhas caprichosas e que apenas conhecem o seu umbigo. Tudo o que passa para além do seu umbigo faz parte de um outro planeta. Quando falo em criancinhas, posso falar também em adultos, pois estamos num mundo onde cada vez mais as pessoas se centram no seu umbigo não dando espaço à opinião, à vontade e aos desejos dos outros. E são esses 'adultos' de hoje que estão a educar os adultos de amanhã, centrados no próprio umbigo e sem capacidade para alcançarem algo para além do mesmo. Se o corpo humano é muito mais do que um umbigo, também o mundo é muito mais do que a imagem que temos de nós próprios, somos apenas uma semente no meio de uma plantação inteira. Temos de ser nós adultos a dar o exemplo, não podemos passar a vida a criticar os outros como se nós fomos os donos da razão e do poder, pois essa é a mensagem que estamos a transmitir aos nossos filhos. Temos de ensiná-los que exite muito mais para além daquilo que os nossos olhos conseguem ver, pois só assim os estaremos a preparar para serem crianças fortes, jovens coerentes e adultos sensatos.

Pois é personalidades fortes e fracas parecem ser dois termos com uma definição tão simples, mas das quais se pode escrever tanto, é um tema que dá muito para falar e do qual muito se tem escrito, mas que ainda tem muito por escrever. É sem dúvida um tema que dá muito para pensar.

Beijokas e um Xi-Y

As aventuras da Mafaldinha

Quem nunca leu um livro de BD, quem nunca leu as (des)aventuras da Mafaldinha, uma criança inteligente, super divertida e sempre com uma saída certa no momento exacto. Um espelho das crianças que têm sempre uma saída que deixa todos de boca aberta, mas que, muitas vezes, nos dão que pensar.

Beijokas e um Xi-Y

O amigo é...

Aquele que nos dá coragem,
mas quer a coragem também.
Aquele que nos abre a porta,
mas pode fechá-la também.
Aquele nos dá um empurrão,
mas quer ser empurrado também.
Aquele que vibra com o nosso sucesso,
e nós com o dele também.
Aquele que resiste sua inveja,
mas é resistente à nossa também
Aquele que nos dá carinho,
mas quer ser acarinhado também.
Aquele que cobra pouco,
mas é cobrado pouco também.
Aquele que nos consola,
mas quer ser consolado também.
Aquele que nos acompanha,
mas quer companhia também.
Aquele que nos dá seu calor,
mas quer ser aquecido também.
Aquele que nos dá amor,
mas quer ser amado também.
Aquele que nos dá sua amizade,
e quer um amigo também...

Autor desconhecido, postado no blog

http://emomentos.blog.uol.com.br/

Beijokas e um Xi-Y

DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

E é realmente assim, pena que nem toda a gente o pense desta forma e continuem a haver crianças a sofrer por todo o mundo fora, com a guerra, a fome, as violações, a pedofilia, os maus tratos exercidos por familiares, a prostituição infantil.

Hoje, mais do que em qualquer outro dia, apelo a todos os que lerem este blog que passem a olhar as crianças como seres que são, frágeis e dóceis, meigos e sinceros, e não se esqueçam que as crianças de hoje serão os adultos de amanhã, serão eles que estarão cá para nos dar a mão na nossa velhice e o ambiente em que crescem é aquele que irá guiar e delinear o seu futuro.

Gostava ainda de que hoje pudesse retirar a caixa de crianças que continuam desaparecidas, penso que essa seria a maior prenda que poderia dar a essas crianças (algumas que já não são tão crianças assim) e aos seus familiares.

Convenção dos Direitos da Criança

Como já deves ter ouvido falar, as Nações Unidas aprovaram uma lei chamada "Convenção sobre os Direitos da Criança". Essa lei tem 54 artigos que explicam cada um dos teus direitos. Os artigos que não referimos aqui dizem, sobretudo, respeito à forma como os adultos e os governos devem trabalhar em conjunto para que todas as crianças gozem dos seus direitos.
ARTIGO 1ºTodas as pessoas com menos de 18 anos têm todos os seus direitos escritos nesta convenção.
ARTIGO 2º Tens todos esses direitos seja qual for a tua raça, sexo, língua ou religião. Não importa o país onde nasceste, se tens alguma deficiência, se és rico ou pobre.
ARTIGO 3ºQuando um adulto tem qualquer laço familiar ou responsabilidade sobre uma criança, deverá fazer o que for melhor para ela.
ARTIGO 6ºToda a gente deve reconhecer que tens direito à vida.
ARTIGO 7ºTens direito a um nome e a ser registado, quer dizer, o teu nome, o dos teus pais e a data em que nasceste devem ser registados. Tens direito a uma nacionalidade e o direito de conheceres e seres educado pelos teus pais.ARTIGO 8ºDeves manter a tua identidade própria, ou seja, não te podem mudar o nome, a nacionalidade e as tuas relações com a família e menos que seja melhor para ti. Mesmo assim, deves poder manter as tuas próprias ideias.
ARTIGO 9º Não deves ser separado dos teus pais, excepto se for para teu próprio bem, como por exemplo, no caso dos teus pais te maltratarem ou não cuidarem de ti. Se decidirem separar-se, tens de ficar a viver com um deles, mas tens o direito de contactar facilmente com os dois.
ARTIGO 10ºSe os teus pais viverem em países diferentes, tens direito a regressar e viver junto deles.
ARTIGO 11ºNão deves ser raptado mas, se tal acontecer, o governo deve fazer tudo o que for possível para te libertar.
ARTIGO 12ºQuando os adultos tomam qualquer decisão que possa afectar a tua vida, tens o direito a dar a tua opinião e os adultos devem ouvir seriamente o que tens a dizer.
ARTIGO 13º Tens direito a descobrir coisas e dizer o que pensas através da fala, da escrita, da expressão artística, etc., excepto se, quando o fizeres, estiveres a interferir com o direito dos outros.
ARTIGO 14ºTens direito à liberdade de pensamento e a praticar a religião que quiseres. Os teus pais devem ajudar-te a compreender o que está certo e o que está errado.
ARTIGO 15ºTens direito a reunir-te com outras pessoas e a criar grupos e associações, desde que não violes os direitos dos outros.
ARTIGO 16ºTens direito à privacidade. Podes ter coisas como, por exemplo, um diário que mais ninguém tem licença para o ler.
ARTIGO 17ºTens direito a ser informado sobre o que se passa no mundo através da rádio, dos jornais, da televisão, dos livros, etc. Os adultos devem ter a preocupação de que compreendes a informação que recebes.
ARTIGO 18º Os teus pais devem educar-te, procurando fazer o que é melhor para ti.
ARTIGO 19ºNinguém deve exercer sobre ti qualquer espécie de maus tratos. Os adultos devem proteger-te contra abusos, violência e negligência. Mesmo os teus pais não têm o direito de te maltratar.
ARTIGO 20ºSe não tiveres pais, ou se não for seguro que vivas com eles, tens direito a protecção e ajuda especiais.
ARTIGO 21º Caso tenhas de ser adoptado, os adultos devem procurar ter o máximo de garantias de que tudo é feito da melhor maneira para ti.
ARTIGO 22ºSe fores refugiado (se tiveres de abandonar os teus pais por razões de segurança), tens direito a protecção e ajuda especiais.
ARTIGO 23ºNo caso de seres deficiente, tens direito a cuidados e educação especiais, que te ajudem a crescer do mesmo modo que as outras crianças.
ARTIGO 24º Tens direito à saúde. Quer dizer que, se estiveres doente, deves ter acesso a cuidados médicos e medicamentos. Os adultos devem fazer tudo para evitar que as crianças adoeçam, dando-lhes uma alimentação conveniente e cuidando bem delas.
ARTIGO 27ºTens direito a um nível de vida digno. Quer dizer que os teus pais devem procurar que não te falte comida, roupa, casa, etc. Se os pais não tiverem meios suficientes para estas despesas, o governo deve ajudar.
ARTIGO 28ºTens direito à educação. O ensino básico deve ser gratuito e não deves deixar de ir à escola. Também deves ter possibilidade de frequentar o ensino secundário.
ARTIGO 29º A educação tem como objectivo desenvolver a tua personalidade, talentos e aptidões mentais e físicas. A educação deve, também, preparar-te para seres um cidadão informado, autónomo, responsável, tolerante e respeitador dos direitos dos outros.
ARTIGO 30ºSe pertenceres a uma minoria, tens o direito de viver de acordo com a tua cultura, praticar a tua religião e falar a tua própria língua.
ARTIGO 31ºTens direito a brincar.
ARTIGO 32º Tens direito a protecção contra a exploração económica, ou seja, não deves trabalhar em condições ou locais que ponham em risco a tua saúde ou a tua educação. A lei portuguesa diz que nenhuma criança com menos de 16 anos deve estar empregada.
ARTIGO 33ºTens direito a ser protegido contra o consumo e tráfico de droga.
ARTIGO 34ºTens o direito a ser protegido contra abusos sexuais. Quer dizer que ninguém pode fazer nada contra o teu corpo como, por exemplo, tocar em ti, fotografar-te contra a tua vontade ou obrigar-te a dizer ou a fazer coisas que não queres.
ARTIGO 35ºNinguém te pode raptar ou vender.
ARTIGO 37º Não deverás ser preso, excepto como medida de último recurso e, nesse caso, tens direito a cuidados próprios para a tua idade e visitas regulares da tua família.
ARTIGO 38ºTens direito a protecção em situação de guerra.
ARTIGO 39ºUma criança vítima de maus tratos ou negligência, numa guerra ou em qualquer outra circunstância, tem direito a protecção e cuidados especiais.
ARTIGO 40º Se fores acusado de ter cometido algum crime, tens direito a defender-te. No tribunal, a polícia, os advogados e os juizes devem tratar-te com respeito e procurar que compreendas o que se está a passar contigo.
ARTIGO 42ºTodos os adultos e crianças devem conhecer esta Convenção. Tens direito a compreender os teus direitos e os adultos também.
Assim, pode-se dizer que o Dia Mundial da Criança serve para lembrar um grande problema mundial: o esquecimento dos direitos das crianças.

Um dia muito feliz para todas as crianças do mundo.

Beijokas e um Xi-Y